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创设教学情境激发学生学习兴趣

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兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力，直接影响学习的效果。所以，培养学生的化学学习兴趣，是化学教学的重要内容之一。通过多年教学，提出了“通过创设美好的化学问题情境教学，培养和发展学生的学习兴趣”的观点。创设问题情境，不仅能够激发学生的学习兴趣，而且能够培养学生自主地探索，解决问题的能力。

王永兰

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宝鸡教育学院，陕西 宝鸡 721000

创设 情境 激发 化学 学习 兴趣

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(5)
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