课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：215-215.

促进生成，精彩无限

周菊芬
课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：215-215.
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促进生成，精彩无限

周菊芬1
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作者信息

  • 1. 溧阳市戴埠初级中学，江苏 溧阳 213331
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摘要

课堂是师生互动、心灵对话的舞台，是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景。随着课程改革实施的不断推进，如何及时捕捉课堂生成的智慧火花，构建英语堂生成的教学，使课堂呈现出生机勃勃、精彩纷呈的动态变化的新特点，这是我们每位初中英语教师都要思考的问题。本人结合自己的教学实践就如何促进初中英语课堂生成谈了一些自己的体会。

关键词

促进/课堂生成/策略

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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