课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：221-221,222.

创建启智课堂，提高英语小组合作学习的有效性

康玲菊
课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：221-221,222.
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创建启智课堂，提高英语小组合作学习的有效性

康玲菊1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临洮县文峰中学，甘肃 临洮 730500
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摘要

《英语课程标准》“倡导学生主动参与合作，交流与探究等多种学习活动，改进学习方式，促进学生相互帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神，使学生真正成为学习的主人。”它要求把学生的交往活动即合作学习纳入语言学习活动。小组合作学习是一种教学策略，既能充分调动学生学习英语的兴趣和积极性，又能提高学习效果。本文就该模式的背景、实施策略、内容及其反思等方面初步探讨。

关键词

小组合作学习/实施策略/合作探究

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基金项目

出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
被引量1
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