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谈初中数学课堂问题情境的创设
谈初中数学课堂问题情境的创设
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中文摘要:
随着课程改革的不断推进,问题情境教学越来越多地被广大教育工作者关注。问题情境是联结数学和生活之间的纽带,在数学学习中发挥着积极的作用。然而,在现实教学中,到底什么是问题情境,问题情境的创设有哪些基本要求,问题情境创设有哪些基本的策略和方法,本文将基于实践予以阐述。
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作者:
张明虎
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作者单位:
陕西省汉中市城固县第四中学,陕西 汉中 723205
关键词:
数学课程标准
创设
问题情境
兴趣
出版年:
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN:
1009-9514
年,卷(期):
2013.
(5)
参考文献量
2