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小学数学问题解决策略的研究

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问题解决能力是创新能力的重要前提。本文通过文献资料法、案例分析法、问卷调查法等研究方法,分析了解当前关于问题解决策略研究的动态,并通过课堂教学实践,借助对学生问题解决过程的行为观察及具体的教学案例的分析,了解学生问题解决策略的水平和类型。

刘加叙

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小学数学 问题解决 类型 影响因素

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(5)