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如何使初中生物实验教学进入更优化的状态
如何使初中生物实验教学进入更优化的状态
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中文摘要：
由于受传统教育教学观念，学校硬件设施及教师专业素养等因素的影响，初中生物实验教学得不到足够的重视。若我们能改善这些受影响的因素，初中生物实验教学就会进入更优化的状态，学生也能在实践中寻求真理，发挥自己的潜在的才能。
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作者：
党楠
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作者单位：
陕西省西安市东方中学，陕西 西安 710043
关键词：
初中
生物实验教学
优化状态
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
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