课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：438-438.

发掘语文情感因素，提高学生人文素养

张红梅
课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：438-438.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

发掘语文情感因素，提高学生人文素养

张红梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市万州区五桥小学，重庆 404100
  • 折叠

摘要

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。老师要善于发掘语文的情感因素，通过引导学生感受祖国的山川之美，民俗之美，历史之美，文化之美和传统之美，提高学生的人文素养，达到工具性与人文性的统一，使中华文化传统得以发扬光大。

关键词

感受/美/提高/素养

引用本文复制引用

出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
段落导航相关论文