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作文教学中学生情感体验的探讨

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作文教学往往是让语文老师最头疼的。文章紧扣时代脉搏，理论联系实际对作文教学进行了有意义的探索，认为作文教学须尊重学生的情感体验。文章分别从“造成现在学生的情感体验缺失的原因”“如何尊重学生的情感体验，实现有效的作文教学”层层深入进行论述。

谢卫贤

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广西南宁市宾阳县邹圩中学，广西 宾阳 530407

作文教学 学生 情感体验

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(5)