课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：488-488.

幼儿民间游戏及智力开发

袁娇
课外阅读(中旬)2013，Issue(5) ：488-488.
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幼儿民间游戏及智力开发

袁娇1
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作者信息

  • 1. 贵州省大方县中心幼儿园，贵州 大方 551600
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摘要

游戏是幼儿园普遍开展的幼儿喜闻乐见的学习方式。它不单可以使教师寓教于乐，也能使幼儿放松身心，在玩耍中得到锻炼。《幼儿园工作规程》明确指出，“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”，“应因地制宜地为幼儿创设游戏条件”。由此可以看出，游戏对幼儿发展的重要性。民间游戏作为中国历史传承下来的一种物质文化，以简洁生动的民谣，丰富多彩的游戏方式和千变万化的游戏内容吸引着孩子们。所以，我们有必要将民间游戏收集整理，使它能更好地服务于幼儿教育实践，促进幼儿身心全面发展。

关键词

幼儿/民间游戏/开发

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量3
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