课外阅读(中旬)2013,Issue(6) :1-1,2.

初中语文课外阅读有效化探究

周剑浓
课外阅读(中旬)2013,Issue(6) :1-1,2.

初中语文课外阅读有效化探究

周剑浓1
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作者信息

  • 1. 惠州市大亚湾第三中学,广东 惠州 516083
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摘要

课外阅读是中学语文教学中的一个重要组成部分,是语文课堂教学的有益补充和延伸。如何正确地引导学生合理地阅读课外书籍和参加课外阅读活动,已成为摆在我们面前的不容忽视的问题。我认为要有效提高农村初中语文课外阅读水平应从以下几方面着手:一、培养学生阅读兴趣,养成良好课外阅读习惯。二、充实课外阅读书籍,创设良好的读书环境。三、制订课外阅读计划,教会学生阅读方法。四、开展形式多样的课外阅读活动,提高阅读水平。

关键词

语文课外阅读/阅读兴趣/阅读环境/阅读方法/阅读活动/有效化探究

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
被引量1
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