试析民族地区农村初中课外阅读：问题、原因及对策

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中文摘要：当前民族地区农村初中生课外阅读的实际情况不容乐观。究其原因主要有：学生学习负担过重，课外阅读时间被挤占；影视观赏代替了文本阅读，学生的阅读面不广；家庭条件限制，家长缺乏阅读示范；学校缺少经典阅读文化引领，教师对课外阅读指导薄弱。我们应当根据农村学生的实际情况开展形式多样的阅读指导活动，着力以“为什么要阅读”，“阅读什么”，“如何阅读”等层面，提高阅读指导实效，切实改进民族地区农村学生课外阅读现状。

作者：

冯岩

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作者单位：

新疆伊犁霍城县良繁中心学校，新疆霍城 835200

关键词：

民族地区农村初中生课外阅读现状原因对策

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(6)

参考文献量1