2009年版（语文出版社）的中等职业学校语文新教材，以焕然一新的面目出现在中等职业学校的课堂上，科学组合了实用阅读能力训练、实用写作能力训练、文学作品欣赏能力培养、浅易文言文阅读能力培养、口语交际训练、语文综合实践活动等基础性的内容，注重学生基本应用能力的训练和思维的拓展，为专业知识的学习和职业技能的培养奠定了基础，是适应新形势下中等职业学校学生的特点和就业、创业的需要而产生的。那么教师如何在教学中充分体现教材的培养目标，培养学生的语文基础能力呢？经过多年的教学实践和体会，本人认为从以下几个方面教学效果更好。
NETL
NSTL
万方数据
维普
