课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：79-79.

初中数学课堂教学应突出学生学的过程

刘小春
课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：79-79.
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初中数学课堂教学应突出学生学的过程

刘小春1
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作者信息

  • 1. 甘肃省会宁县枝阳中学，甘肃 会宁 743200
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摘要

数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。本文试图结合数学学科特点及实际，有针对性地对初中学生进行在新理念下学生的“学”成为教学的主导地位。教师的“教”应该为学生的“学”服务，课堂教学应淡化教师教的痕迹，突出学生学的过程。

关键词

初中数学/新课程/课堂教学

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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