课外阅读(中旬)2013,Issue(6) :113-113.

小学语文阅读教学的现状与改进对策探讨

李晖
课外阅读(中旬)2013,Issue(6) :113-113.

小学语文阅读教学的现状与改进对策探讨

李晖1
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  • 1. 河南省许昌实验小学,河南 许昌 461000
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摘要

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。本文从小学语文阅读教学的重要性出发,探讨了小学语文阅读教学的现状:很多学生的阅读兴趣和阅读期望较低;阅读内容和过程未能有效触发学生的情感和小学语文阅读教学的空间相对封闭。并重点探讨了提高小学语文阅读教学水平的对策:有效培养学生的阅读期待和阅读兴趣;教学中教师和学生共同阅读,以此体验美妙的感受;提高课外阅读的效率。

关键词

小学语文/阅读教学/自主学习/阅读期望/教学评价

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
被引量4
参考文献量4
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