国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新课标下数学问题情境创设的反思
新课标下数学问题情境创设的反思
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
在很多数学概念教学和问题解决中通过丰富多彩的情景创设，促进学生的自主探究，营造主动学习氛围，培养学生解决问题的能力，将是培养学生自主能力的主要渠道。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
党存莉
展开 >
作者单位：
甘肃省临夏中学，甘肃 临夏 731100
关键词：
数学教学
情境创设
必要性
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(6)
NETL
NSTL
万方数据
维普
