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新课标下高中数学教学中培养学生的创造力浅谈

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学生创造力的培养是信息化社会的需要。高中数学教学中培养学生的创造力，要从注重发展学生的观察力，提高学生的猜想能力，炼就学生的质疑思维能力，训练学生的统摄能力等方面入手。

赖荣华、王泽兵

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重庆市潼南县塘坝中学校，重庆 402660

观察 猜想 质疑 统摄 创造

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(6)
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