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用称赞鼓励成功

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赏识教育是要善于发现学生优点，对学生多加称赞、鼓励，激发学生的内在动力，使他们在情绪上得到满足，学习心境保持“愉悦”，从而使学生的感觉、知觉、思维都处于良好的活动状态，产生求知的欲望和情感，强化学习效果，并取得求知的成功。

季胜庭、季树青、孙洪英

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山东省潍坊市潍城区浮烟山中学，山东 潍坊 261055

称赞 鼓励 成功

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(6)
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