课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：247-247.

小学英语课堂实施情景教学的探索

杨学明
课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：247-247.
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小学英语课堂实施情景教学的探索

杨学明1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市甘州区党寨镇中心学校，甘肃 张掖 734000
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摘要

情境教学就是根据教材创设以形象为主体，富有感情色彩的情景和氛围，激起学生的学习情绪，从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。在小学英语课堂教学中有效的实施情景教学，能激发学生学习英语的兴趣，培养小学生良好的英语交际能力。本文结合课堂教学实例，探讨如何在小学英语课堂的热身、新授、操练巩固环节实施情景教学。

关键词

小学英语/情景教学

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
被引量8
参考文献量2
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