课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：306-306.

新课标下高中英语写作的生成之路浅谈

倪明容
课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：306-306.
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新课标下高中英语写作的生成之路浅谈

倪明容1
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作者信息

  • 1. 重庆市潼南县塘坝中学校，重庆 402678
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摘要

结合自己多年的教学实践和教学研究，针对目前高中学生英语写作的薄弱现状，本文从写作教学的层次化、写作过程的教学指导、保障写作教学实效的策略方面，探讨高中英语写作的生成。

关键词

层次/过程/指导/保障/实效

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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