课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：328-328,329.

小学数学课堂中如何体现学生的主体地位

刘永志
课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：328-328,329.
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小学数学课堂中如何体现学生的主体地位

刘永志1
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作者信息

  • 1. 辽宁省朝阳市建平县昌隆镇九年一贯制学校，辽宁 建平 122409
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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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