课外阅读(中旬)2013,Issue(6) :341-341.

如何在高中数学教学中培养学生的观察能力

易祖德
课外阅读(中旬)2013,Issue(6) :341-341.

如何在高中数学教学中培养学生的观察能力

易祖德1
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作者信息

  • 1. 贵州省望谟民族中学,贵州 望谟 552300
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摘要

如今的21世纪,竞争压力愈演愈烈,对于新一代的学生来说,所面临的无形压力更是巨大,如何在高中数学教学中培养学生的观察能力显得越加重要。在中国的教育中,更加重要的是传统教育,对于学生的观察能力的培养比较忽视。老师的责任应当包含提高学生的观察能力,而不是仅仅局限于传统的教育方法。特别是在高中数学教学中,学生的观察能力的培养尤为重要,数学具有开拓学生思维的作用,能使学生的大脑得到充分的开发,但是死板的传统教学并不能满足学生的需求,培养学生的观察能力有助于提高学生自主学习的能力,有利于提高学习效率,有利于培养学生学习数学的兴趣。

关键词

观察能力/教育/效率/兴趣

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
参考文献量3
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