课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：342-342.

如何培养小学生数学的自学能力

李景杰
课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：342-342.
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如何培养小学生数学的自学能力

李景杰1
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作者信息

  • 1. 河北省乐亭县新寨镇兰坨小学，河北 乐亭 063600
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摘要

动手实践、自主探索与合作交流是学生数学的重要方式，数学教师应当打造一个探索体验的课堂，一个自主合作的课堂，一个发展延伸的课堂。这条教改只路虽艰辛，但饱含着幸福与满足，值得新世纪的数学教师投身于此并渐行渐深。《基础教育课程改革刚要》中指出：“注重培养学生额的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，培养学生的自学能力。

关键词

小学/数学教学/自学能力

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量2
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