国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课外阅读(中旬)
2013,
Issue
(6) :
344-344.
小学数学教学中学生智力启发的实践研究
刘敏红
课外阅读(中旬)
2013,
Issue
(6) :
344-344.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学数学教学中学生智力启发的实践研究
刘敏红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省乐亭县特殊教育学校,河北 乐亭 063600
折叠
摘要
所谓智力,就是指“聪明才智”或者“智慧”,不仅反映在一个人获得知识、储备知识、驾驭知识的能力上,还反映在一个人独立分析问题和解决问题的能力上。数学,作为最先接触学生的一门基础学科,在培养学生逻辑思维,启发学生智力方面都有着得天独厚的优势。因此,在小学数学的授课过程中,我们要着重探究开发学生智力的方法及途径。
关键词
小学数学
/
智力启发
/
实践研究
引用本文
复制引用
出版年
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN:
1009-9514
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果