课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：380-380.

例谈化学认知拓展型问题的应对策略

张志强
课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：380-380.
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例谈化学认知拓展型问题的应对策略

张志强1
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作者信息

  • 1. 河南省新乡县技工学校，河南 新乡 453731
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摘要

认知拓展型问题从形式上超越了学生现有认知结构及课程标准所要求知识范围，对学生的惯常思维方式造成了一定冲击，导致学生易被表象所迷惑而感到困难，本文对此类问题的应对策略进行了探讨。

关键词

化学/认知拓展/迁移/策略

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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