课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：417-417.

学科整合高效高质--新课标下高中生物综合知识应用探究

杨小平
课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：417-417.
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学科整合高效高质--新课标下高中生物综合知识应用探究

杨小平1
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作者信息

  • 1. 重庆市忠县中学校，重庆 404300
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摘要

作为一名生物教师既要加强生物学科基础，也应有意识地进行综合渗透教学，把政治学科的辩证唯物主义观点渗透其中，利用数学模型解决生物问题；在生物教学中渗透物理、化学知识，从而提高学生的综合素质和实际应用知识的能力。

关键词

辩证唯物主义/模型/化学/物理

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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