课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：420-420,421.

让情感在欣赏中升华--谈小学音乐欣赏课教学

孙钦雯
课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：420-420,421.
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让情感在欣赏中升华--谈小学音乐欣赏课教学

孙钦雯1
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作者信息

  • 1. 莒南县第二实验小学，山东 临沂 276600
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摘要

《小学音乐课程标准》指出：音乐欣赏课不应简单的“欣赏”，而应充分挖掘教材的旋律美、节奏美、力度美……以教师动情的演唱、演奏，生动有趣的讲解，结合使用直观形象的教具，启发学生细细品味音乐，以达到培养学生树立正确的审美趣味、积极进行审美体验、提高学生的音乐鉴赏力、音乐表现能力和创造能力的目的。本文阐述了自己在教学实践对此的探索。

关键词

音乐/意境/审美体验/升华

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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