课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：430-430.

浅议体育学习评价

王贵良
课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：430-430.
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浅议体育学习评价

王贵良1
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作者信息

  • 1. 廊坊职业技术学院西校区，河北 廊坊 065000
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摘要

本文从教育学的角度，探讨了体育学习评价的现状，并分析了传统体育学习评价与现代体育学习评价的差异。传统体育学习评价强调评价的甄别与选拔功能，忽视改进与激励功能；素质教育下的体育学习评价则强调体育的教育性功能，侧重于目标评价与个体评价；评价的重点由终结性评价转向过程性评价。

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量4
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