课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：454-454.

关于高中政治教学中激发学生学习兴趣的探究

马英
课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：454-454.
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关于高中政治教学中激发学生学习兴趣的探究

马英1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大洼县高级中学，辽宁 大洼 124010
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摘要

美国现代著名心理学家布鲁纳说：“学习上的最好刺激，就是对所学材料的兴趣”。乌申斯基坦言“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”。在政治课堂教学中，教师应该注重对学生学习兴趣的激发，使学生对政治课学习产生兴趣，就能驱动求知的内在动力，学习的热情就高涨，学习主体意识就增强，学习积极性就高，学习效果就显著。鉴于此，本文在接下来的内容将对高中政治教学中激发学生学习兴趣进行探究，旨在为今后高中政治教学提供参考和借鉴。

关键词

高中政治/学习兴趣/激发

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量7
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