课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：480-480.

浅谈小学语文学习方式的转变

马桂玲
课外阅读(中旬)2013，Issue(6) ：480-480.
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浅谈小学语文学习方式的转变

马桂玲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区仁化学校，甘肃 定西 743011
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摘要

传统的小学语文教学方式过渡关注教师“教”的内容，在一定程度上都忽视了学生“学”的感受，而在新课程标准下，要改变这种观念。积极倡导“自主方、合作、探究”的学习方式。我们必须潜心研究新课程理念下教师角色的正确定位，注重学习方式的有效运用，努力探索，积极实践，正确推进学生语文学习方式的转变。但改变这种观念也有很多困惑，所以针对小学语文教学方式的转变进行分析探讨。

关键词

小学语文/学习方式/转变

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
被引量1
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