课外阅读(中旬)2013,Issue(7) :31-31,32.

古诗文教学中如何培养学生的学习兴趣

陈贵
课外阅读(中旬)2013,Issue(7) :31-31,32.

古诗文教学中如何培养学生的学习兴趣

陈贵1
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作者信息

  • 1. 甘肃省榆中县清水驿初级中学,甘肃 榆中 730100
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摘要

古诗文是我国传统文化思想重要的承载体,学好古诗文对继承中华传统文化思想意义重大。在初中的语文教学中,要重视学生古诗文学习兴趣的激发和培养。有了较强的学习兴趣,学习效率会大幅提高。如何培养学习兴趣?首先通过感知古诗文文本中的形象美激发兴趣;其次通过品味语言之美进一步培养兴趣;再次是通过体验感悟作者的情感之美提升学习兴趣;最后是注重古诗文的启发学生想象创造美,强化学生的学习兴趣。一句话,通过不同途径感知美来激发和培养学生学习古诗文的兴趣,最终提高学习效果。

关键词

古诗文/兴趣/激发/培养/提升/形象/情感/传统文化

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
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