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种一棵树享一片绿--谈语文教师课堂教学评价语言的有效性
种一棵树享一片绿--谈语文教师课堂教学评价语言的有效性
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中文摘要：
恰当的教学评价能有效地调动学生的学习热情，拉近师生的距离。反之，不当的教学评价会挫伤学生的积极性，阻滞学生的发展。一堂课的成功与否，不只在于教师事先精心设计好的每一个教学环节是否恰当，更在于师生双向交流过程中教师有没有充满教育机智的有效的课堂评价语言。
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作者：
李亚敏
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作者单位：
浙江省丽水市莲都区碧湖镇第二小学，浙江 丽水 323000
关键词：
评价语言
有效性
意识
策略
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(7)
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