课外阅读(中旬)2013，Issue(7) ：64-64.

恰当运用多媒体优化作文教学

郭兵
课外阅读(中旬)2013，Issue(7) ：64-64.
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恰当运用多媒体优化作文教学

郭兵1
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作者信息

  • 1. 桃花镇中心校顺和小学，安徽 肥西 231202
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摘要

当前，随着我国教育教学改革的不断深入，多媒体教学越来越受到一线教师的重视。它凭借着图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、表现力丰富等独特优势，将课堂教学引入了全新的境界。在小学作文教学中，如能恰当地运用多媒体，便可以充分激发学生的写作兴趣，提高学生的鉴赏、观察、想象、表达等能力，从而达到优化作文教学的目的。

关键词

多媒体/优化/作文

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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