对新形势下小学班主任工作的实践与探微

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中文摘要：在学校教育中，身为“兵头将尾”的班主任教师是一个不可或缺且举足轻重的角色，其工作范围和职责诚可谓“上面千条线，下面一根针”。最为重要的一点，学校教育的对象是活泼生动、个性各异、可塑性较强的学生群体，如果缺乏情感渗透和艺术元素的话，既会显得被动起来，也很难取得相应的效果。而小学教育则是人生旅途的奠基之作，对于个人来说，其思想意识、素养能力和行为习惯等都在这一阶段起步培养并初具雏形。这对小学教育尤其是班主任管理工作，无疑是一种任重道远的考验和挑战。本文试对此作出简要阐述。

作者：

李芳玲

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作者单位：

陕西省铜川市耀州区北街小学，陕西铜川 727100

关键词：

小学教育学生管理策略班主任工作实践与探讨

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(7)