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《品德与社会》教学法探微
《品德与社会》教学法探微
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中文摘要：
如何有效的利用教学设备和教学方法创造情景，激发学生的学习兴趣，将学生作为学习主体的主动性唤醒，从而通过学生的自我发现、自我研究、自我探索，最终达到自我提高的目的，便是《品德与社会》的教学者所需解决的主要问题。
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作者：
蔺芝
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作者单位：
安康市旬阳县城关镇小学，陕西 旬阳 725700
关键词：
品德与社会
教学法
品德教育
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(7)
参考文献量
2
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