课外阅读(中旬)2013，Issue(8) ：8-8.

浅论小学语文教学目标的多元性

李芳
课外阅读(中旬)2013，Issue(8) ：8-8.
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浅论小学语文教学目标的多元性

李芳1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市沂源县实验小学，山东 沂源 256100
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摘要

语文是基础教育，具有工具性，培养孩子的语文学习能力，应该注重教学目标的多样性。培养良好的学习习惯、写字习惯阅读习惯等，并在基础上培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。

关键词

语文学科/工具性/目标多样性

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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