小学《品德与生活》实施探究式教学的探讨

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中文摘要：探究式教学是以探究为基本特征的教学组织形式，符合了当前教学改革需要，破除了“以教师为中心”的教学理念，有助于教师和学生在探究中自我发展，在探究中走专业化道路。本文对小学《品德与生活》课采用探究式教学的原因进行了分析，并结合着一堂课的教学设计，提高探究式教学应用于小学《品德与生活》的认识，为素质教育下小学《品德与生活》的课堂教学提供参考和借鉴。

作者：

马晓岩

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作者单位：

新疆伊犁霍城县水定镇中心学校，新疆霍城 835200

关键词：

小学品德与生活教学

出版年：

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

年,卷(期)：2013.(8)

参考文献量1