课外阅读(中旬)2013，Issue(8) ：111-111.

小学《品德与生活》实施探究式教学的探讨

马晓岩
课外阅读(中旬)2013，Issue(8) ：111-111.
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小学《品德与生活》实施探究式教学的探讨

马晓岩1
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作者信息

  • 1. 新疆伊犁霍城县水定镇中心学校，新疆 霍城 835200
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摘要

探究式教学是以探究为基本特征的教学组织形式，符合了当前教学改革需要，破除了“以教师为中心”的教学理念，有助于教师和学生在探究中自我发展，在探究中走专业化道路。本文对小学《品德与生活》课采用探究式教学的原因进行了分析，并结合着一堂课的教学设计，提高探究式教学应用于小学《品德与生活》的认识，为素质教育下小学《品德与生活》的课堂教学提供参考和借鉴。

关键词

小学/品德与生活/教学

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量1
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