课外阅读(中旬)2013，Issue(8) ：114-115.

浅谈赏识教育的功效

哲海星
课外阅读(中旬)2013，Issue(8) ：114-115.
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浅谈赏识教育的功效

哲海星1
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作者信息

  • 1. 新疆乌鲁木齐市第四十九中学，新疆 乌鲁木齐 830002
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摘要

不是好孩子需要赞赏，而是赞赏使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨是他们变得越来越坏。赏识造就成功，抱怨导致失败。教育孩子首先要赏识孩子，不仅得到孩子的尊重和爱，还有，一个天才的孩子。不要让一个天才被你的斥责所扼杀。

关键词

赏识/鼓励/欣赏/赞美

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量6
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