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浅谈高中英语有效教学
浅谈高中英语有效教学
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中文摘要：
高中课程改革以来课堂发生了巨大的变化，学生学习的积极性、教师教学的实效性都有不同程度的提高，但仍存在一些问题。还基本停留在教师的教上。教师可以尝试把课堂真正还给学生，给学生提供大量的语言实践的机会，关注学生的学习；整合多种教法，实现情景、知识和交际的过程统一；在活动中达到学以致用，活学活用，体现课堂教学的应急性和生成性。
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作者：
孙淑华
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作者单位：
赤峰学院附中，内蒙古 赤峰 024006
关键词：
高中英语
问题及对策
有效教学
高效课堂
激励评价
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(8)
被引量
2
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