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关于中学物理概念教学的分析研究
关于中学物理概念教学的分析研究
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中文摘要：
物理概念是进入理性认识的第一步，是进一步学习物理定律和理论的基础。本文从讲清引入概念的目的和建立概念的基础；引导学生形成概念；注重对物理意义的阐明，加深学生对其意义的理解；注重相关概念知识间的区别联系，构建知识网络；将概念的学习应用到实际，加深对概念的认识五个方面，分析了提高物理概念教学的办法。
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作者：
唐东路
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作者单位：
临夏河州中学，甘肃 临夏 731100
关键词：
物理
概念教学
研究
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(8)
参考文献量
2
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