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口述历史现场，鲜活历史教学--口述史料在高中历史教学的应用与思考

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这几年口述史学热兴，口述史料的价值在历史教学中也日益突出。故而，笔者针对口述史料教学在高中历史教学中的价值和应用，进行了口述史料课堂教学的一些实践，并反思成文。估作抛砖引玉之功。

胡臻

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江苏省锡山高级中学，江苏 无锡 214174

教学价值 教学应用 教学反思

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(8)
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