地理教学中图片图示资源的运用

孔金玲¹

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作者信息

1. 浙江省富阳市实验中学，浙江富阳 311400
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摘要

在地理教学中，需要学生了解和分析地理事物及现象，理解抽象的地理原理、地理现象的成因、发展演化过程及演化规律。然而受现在课堂教学模式以及客观条件的限制，我们不可能带学生到外界去亲身体验和了解，唯一可行的办法就是在教学过程中，较多运用图片资料，这样就可以让学生在短时间内了解地理事物和现象，而对于难以理解的原理、地理现象成因、发展演化等，则可以适当辅以图示教学，从而使学生更好地理解抽象的地理知识。本文主要就教学过程中图片、图示资源的运用方法及原则进行阐述，希望能够有益于地理教学的开展。

关键词

地理教学/图片/图示/运用

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出版年

2013

课外阅读(中旬)

华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514

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