首页|论典籍的现代教化意义

论典籍的现代教化意义

扫码查看
荀子《荀子·乐论》至今仍有其现代教化意义。面对鱼龙混杂的现状,不能一味地壅堵非乐,我们应冷静客观地采取正音疏导的办法。我们有责任以时代气息浓郁的“正乐正声”来占领本来就属于我们的文化阵地,以期实现中兴中华的宏伟目标。

苏友范、周娟

展开 >

辽宁沈阳市中医药学校,辽宁 沈阳 110300

典籍 现代 教化意义

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(9)