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浅论高中语文戏剧教学与学生审美人格的培养

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《语文课程标准》中指出:“语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”

章文静

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江苏省郑梁梅高级中学,江苏 涟水 223400

戏剧教学 审美人格 感受美 鉴赏美 创造美

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(9)
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