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如何利用语文课堂培养学生兴趣
如何利用语文课堂培养学生兴趣
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中文摘要：
本文本着一个“激”“引”“放”“活”的原则，培养并发展学生学习语文的兴趣。"激"是激发兴趣。"引"是放手引导，"放"是放开学生的手脚自由创新，"活"是灵活多变的教学方法。
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作者：
宋延冬
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作者单位：
甘肃省兰州市榆中县贡井小学，甘肃 榆中 730100
关键词：
营造情景
激发兴趣
走出课本
再现生活
开展活动活跃思维
师生换位
拓宽空间
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(9)
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