课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：80-80,81.

多元化作文教学，有助于培养学生个性写作

杨倩
课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：80-80,81.
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多元化作文教学，有助于培养学生个性写作

杨倩1
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作者信息

  • 1. 定西市安定区交通路中学，甘肃 定西 743000
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摘要

在当今语文教学中，作文教学占十分重要的地位，但是作文教学却使令老师和同学们比较头疼，但我认为作文教学是最适合发展学生个性活动的领域。通过采用多样化的训练方式、开辟多渠道的训练途径、选择多类型的训练形式有助于培养学生的个性写作，提高写作能力。

关键词

灵感/多样化/多渠道/多类型/个性写作

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基金项目

出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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