课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：121-121.

谈谈提高数学课堂教学的有效性

赵松叶
课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：121-121.
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谈谈提高数学课堂教学的有效性

赵松叶1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市宁城县汐子中学，内蒙古 赤峰 024207
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摘要

教学质量如何，主要取决于教学效果的好坏，因此必须提高课堂教学的有效性。提高数学课堂教学的有效性主要有以下几个方面的措施：一、课堂设计的出发点应以学生为本，二把课堂时间还给学生思考、训练，三课堂提问的有效性、针对性、启发性，四优化课堂结构，提高课堂时间的利用率，五课堂要留有学生改错和自我评价的时间，六、增强数学课堂教学机智，提高思维的优化率。

关键词

提高/数学/课堂教学/有效性

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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