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在数学教学中培养学生创新能力的实践探索
在数学教学中培养学生创新能力的实践探索
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中文摘要：
创设问题情景，鼓励学生质疑；重视利用课堂提问，鼓励学生相互竞争。打破思维定势，鼓励标新立异。通过变式训练来培养学生的发散思维能力。发挥学生主体功效，注重个性发展。在例题教学中让学生尝试解题。
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作者：
赵卫民
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作者单位：
山东省滨州市阳信县翟王中学，山东 阳信 251800
关键词：
创新能力
问题情景
思维定势
直觉思维
发散思维
变式训练
个性发展
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(9)
参考文献量
2
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