课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：213-213.

教师如何对学生进行多元化评价的探究

王鹏
课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：213-213.
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教师如何对学生进行多元化评价的探究

王鹏1
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作者信息

  • 1. 东营市春晖小学，山东 东营 257091
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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
被引量1
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