课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：217-217.

激励机制在小学班级管理中的策略与思考

刘影
课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：217-217.
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激励机制在小学班级管理中的策略与思考

刘影1
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作者信息

  • 1. 辽宁省朝阳县尚志乡尚志中心小学，辽宁 朝阳 122000
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摘要

班级管理是学校管理工作的一部分也是基础部分，教师是否能在班级管理中使用有效策略、发挥其对学生引导、管理决定教学目标能否顺利完成、学生能否取得良好的学习效果。激励机制的运用对于教师对于班级管理具有很重要的意义。本文通过对激励机制内涵和具体实施策略的介绍，旨在为小学班级管理提供一些有益思考。

关键词

激励机制/班级管理/小学教育

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
被引量4
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