首页|激励机制在小学班级管理中的策略与思考

激励机制在小学班级管理中的策略与思考

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
班级管理是学校管理工作的一部分也是基础部分，教师是否能在班级管理中使用有效策略、发挥其对学生引导、管理决定教学目标能否顺利完成、学生能否取得良好的学习效果。激励机制的运用对于教师对于班级管理具有很重要的意义。本文通过对激励机制内涵和具体实施策略的介绍，旨在为小学班级管理提供一些有益思考。

刘影

展开 >

辽宁省朝阳县尚志乡尚志中心小学，辽宁 朝阳 122000

激励机制 班级管理 小学教育

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(9)
  • 4