课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：285-285.

转变评价方式促进学生发展

陈根玉
课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：285-285.
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转变评价方式促进学生发展

陈根玉1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市漳平实验小学，福建 龙岩 36400
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摘要

新课程改革要求教师应改变传统的评价方式，把评价的主要目的放在全面了解学生学习历程，关注学生学习的结果，关注他们在活动中表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。为了让学生得到全面评价，应对评价内容、评价方法、评价主体进行改革，促进学生的全面发展。

关键词

评价内容/评价方法/评价主体

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
被引量1
参考文献量3
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